回到格兰芬多休息室，眼前的场景让我半天缓不过神来，已经吐了很久了。
偌大的休息室没有一个人。墙壁上，天花板上，地面上，桌椅板凳上，你眼前看得到的任何地方，红的、白的、黄的，和其他说不清道不明的颜色，像是长了毛的西红柿炒鸡蛋。
味道则更加恐怖。血腥味儿自然是有，而且很冲，可除此以外，还有别的什么味道，说不清，道不明。那味道像是一只无形的拳头，打在人鼻子上。
饶是我见多识广，也忍不住第一时间吐了。这样如同修罗地狱的场景，着实没有见过。呕吐也让我从隐身状态脱了出来。
习惯性的手扶着墙，指尖黏黏腻腻的触感更令人恐惧和恶心，胸中一股暖流蓬勃而出，刚好点就又吐起来了。
我一边吐着，恐惧如同潮水一般淹没了我。我又想到休息室里没有一个人，和眼前恐怖的场景难道休息室里的人都变成这一滩血肉了吗？
“维克多！”格兰杰教授从卧室出来，看到正呕吐的我，愤怒地大吼一声。
我一个激灵从来没见过这样的格兰杰教授，有些害怕。
看着她一步一步走近，我想接下来迎接我的可能是一顿惩罚或者数落，不由缩缩脖子。
我陷入一个柔软的怀抱里，鼻尖闻到好闻的香气，丝丝缕缕的。
“你上哪去了！”格兰杰教授一边说，一边拍着我的后脑勺“啊？！你上哪去了！你知道我有多担心吗？你要是遇到危险，受伤了，甚至死了，我怎么跟你妈交代？”
她双手撑着我的肩，看着我的眼，也可能是我的眉心，注视半晌“没事就好。”
从温暖的怀抱中脱离，我意犹未尽。
“教授，”但现在不是回味的时候，不是多想的时候“有什么可以帮您的？”
“很多。”话题转到现况，格兰杰教授神情凝重，面沉似水“我们需要一个一个来。首先，”
她掏出魔杖，挥动“恢复如初。”
立刻，仿佛是时光倒流一样，血肉重新凝聚，倒塌的桌椅，重新回到原位，一切变的和当初没有不同，除了地上多出了一具尸体。
他看起来比我稍大，二三年级的样子，浑身上下的裂缝，像是打碎了又重新拼合起来的瓷器。
这是……
“是亚瑟·唐克斯，格兰芬多三年级生。”格兰杰教授说“或许过段时间我们要调查一下他的家庭、朋友，以及去了什么地方。”
她突然想到什么，指着我的眉心问我“这个，没有告诉过别人吗？”
我摇头说“没有。”
格兰杰教授点头“不要告诉任何人。同样的，如果你知道谁和你一样的情况，也不要跟他有过多的交流。”
因为这是血魔法，是哈利波特的反击，尽管并不知道他到底什么目的。
我在墙根听得很清楚，知道格兰杰教授为什么说这些，于是对他点头“我记住了。”
我心想就算你让我接触，我也是不想的。我还不想突然有一天自己莫名其妙的变成人体炸弹。
“接下来我们去卧室，”格兰杰教授说“受伤的人不少。”
她拿出一个瓶子，像中世纪英国的酒壶，又像是黄铜做的一巴掌大的胆“待会儿我先来处理好外伤，然后你再把这瓶药水喂给他们，不用太多，一口就可以。”
我接过酒壶似的药瓶，点头。
来到卧室，景象比我想的要好一些。
干净，整洁，空气中甚至弥漫着一股清新的味道，如果不是偶尔传来的呻吟声痛哭声，简直跟平常没有什么两样。
“我之前简单处理过了。”格兰杰教授说。
难怪还有清新的香气。
“开始吧。”说着她当先走了过去。
她迎上去的第一个学生，浑身上下到处是划痕，像是被利器割伤了似的。
虽然事先经过了清理，伤口仍然在丝丝缕缕的渗血。那样子不像是伤口自然止血，倒更像是体内的血将要流干了。
他脸色苍白，双眼紧闭，气息若有若无，胸前起伏也微不可察，就要死掉的样子。
这是休克了吧？我想一瓶药够吗？不应该送医院吗？
格兰杰教授一手拿着魔杖，杖尖在他身体上来回滑动，口中念念有词。
随着魔杖不停的滑动，伤口渐渐消失不见了，仿佛那伤口不是真实存在的，而是哪个调皮孩子画上去的，现在不过是用一块橡皮擦掉而已。
“好神奇！”我不由得感叹“这要是能进医院，得救活多少人？外科医生就得失业了吧？”
格兰杰教授听了我的话摇头，不过她正念动咒语，并没有时间回复我。
终于这学生身上的伤口再也不见，完好如初仿佛从来没有受伤的样子。
格兰杰教授拿开魔杖，示意我上前喂药。
趁我喂药的档口，格兰杰教授说“想法是好的，只是做起来有不少难度，有不可知的危险。”
我不由好奇“能有什么危险？有这么神奇的东西，麻瓜们高兴还来不及吧。”
格兰杰教授说“哪有这么简单。就跟你刚才说的，魔法说不定会让外科医生失业。既然会让外科医生失业，那为什么不能让别的职业失业呢？这可能会引起社会问题，甚至让麻瓜社会崩溃。”
“你不如想想，”格兰杰教授的声音在我背后响起“一群无业游民，或者乞丐走在街上，会有什么场景？”
我试着想了想，不由打了个寒战“所以这就是不让麻瓜知道巫师界的原因？咦？”
格兰杰教授听到我“咦”了一声，连忙凑过来“怎么？”
“都流出来了。”这绝对是将死之人了，牙关紧闭，根本喂不进药去，都从嘴角流出来了“喂不进去。”
格兰杰教授丝毫没有慌张。
她伸手“给我。”
接过药瓶，魔杖一指瓶口，药水自己从瓶口流了出来，悬浮在空中成一个小球。
药水是棕黑色的。小球也是半透明的棕黑色。
格兰杰教授拿着魔杖指挥着小球，从学生鼻孔钻了进去。
刚钻进去没多久，这个学生像是被电着似的，浑身颤抖起来，动作大，力道猛，像是一条岸上挣扎的鱼。